El propósito de este estudio fue utilizar las ventajas del uso de la tecnología, para desarrollar la creatividad de los niños en los grados Pre jardín y Jardín en el Gimnasio Campestre. Se utilizaron ocho diferentes actividades específicas, incorporando herramientas de tecnología en inglés, matemáticas y ciencias naturales, buscando que los niños incrementarán su desarrollo en la competencia de creatividad, tal como la define el Modelo Pedagógico del Colegio. Como resultado, los niños no solamente desarrollaron la competencia de la creatividad, sino que también fue muy fácil reconocer que la metacognición se desarrolla intrínseca- mente cuando se hace uso de tecnología. Con este estudio también fue posible desarrollar la primera fase de evaluación formativa, que corresponde a la implementación de estrategias en clase para que el estudiante conozca los objetivos esperados